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VB程序题:提供在窗体上显示的以汉字开头的字体名称,并显示该名称所对应得字体样式,程序运行效果如图E.10所示。龚沛曾 课后实验源码

VB程序题:提供在窗体上显示的以汉字开头的字体名称,并显示该名称所对应得字体样式,程序运行效果如图E.10所示。龚沛曾 课后实验源码

VB程序题:提供在窗体上显示的以汉字开头的字体名称,并显示该名称所对应得字体样式,程序运行效果如图E.10所示。VB源代码wb98.com提示:1.界面设计:窗体有两个Label和两个列表Lis.........

VB程序题:窗体上建立一个简单组合框,在组合框的文本框输入数字字符,按回车键后加入到组合框的列表框内,如图E.8所示;单击“交换”按钮,将列表框中最小值项目和第0个项目交换……龚沛曾 源码

VB程序题:窗体上建立一个简单组合框,在组合框的文本框输入数字字符,按回车键后加入到组合框的列表框内,如图E.8所示;单击“交换”按钮,将列表框中最小值项目和第0个项目交换……龚沛曾 源码

VB程序题:窗体上建立一个简单组合框,在组合框的文本框输入数字字符,按回车键后加入到组合框的列表框内,如图E.8(下图)所示;单击“交换”按钮,将列表框中最小值项目和第0个项目交换;最大值与最后项目交换,如图E.9所示。(w.........

VB程序题:设计一个选课的运行界面如图E.6所示。它包含2个列表框,左边为已开设的课程名称,通过Form1_Load事件加入,并按拼音字母排序;当单击某课程名称后,将该课程加入到右边列表框……龚沛曾

VB程序题:设计一个选课的运行界面如图E.6所示。它包含2个列表框,左边为已开设的课程名称,通过Form1_Load事件加入,并按拼音字母排序;当单击某课程名称后,将该课程加入到右边列表框……龚沛曾

VB程序题:设计一个选课的运行界面如图E.6所示。它包含2个列表框,左边为已开设的课程名称,通过Form1_Load事件加入,并按拼音字母排序;当单击某课程名称后,将该课程加入到右边列表框,并在左边列表框中删除该课程。当右边.........

VB程序题:输入整数n,显示出具有n行的杨辉三角形。图E.5 显示 n=8 的效果。 VB源码 Visual Basic程序设计教程(第3版) 龚沛曾

VB程序题:输入整数n,显示出具有n行的杨辉三角形。图E.5 显示 n=8 的效果。 VB源码 Visual Basic程序设计教程(第3版) 龚沛曾

VB程序题:输入整数n,显示出具有n行的杨辉三角形。图E.5显示n=8的效果。VB源码龚沛曾 提示:1.定义一个二维数组。2.对下三角各元素进行设置。3.利用TABA函数确定每列的宽度.........

VB程序题:参照教材例5.3,在通用声明段声明两个数组,利用随机函数形成如下两个数组: 源码 龚沛曾

VB程序题:参照教材例5.3,在通用声明段声明两个数组,利用随机函数形成如下两个数组: 源码 龚沛曾

VB程序题:参照教材例5.3,在通用声明段声明两个数组,利用随机函数形成如下两个数组:龚沛曾 要求:1.以下三角形式迷魂汤A数组,上三角形式显示B数组。2.求A数组主对角线元素之和和B数组副对角线.........

VB程序题:随机产生10个2位数,按从大到小递减的顺序排列,并显示排序结果。龚沛曾

VB程序题:随机产生10个2位数,按从大到小递减的顺序排列,并显示排序结果。龚沛曾

VB程序题:随机产生10个2位数,按从大到小递减的顺序排列,并显示排序结果。VB源代码龚沛曾 解题,窗体点击代码如下:PrivateSubForm_Click()  &n.........

VB程序题:随机产生20个学生的成绩,统计各分段人数。即0-59、60-69、70-79、80-89、90-100,并显示结果。产生的数据在Picture1显示,统计结果在Picture2显示。龚沛曾

VB程序题:随机产生20个学生的成绩,统计各分段人数。即0-59、60-69、70-79、80-89、90-100,并显示结果。产生的数据在Picture1显示,统计结果在Picture2显示。龚沛曾

VB程序题:随机产生20个学生的成绩,统计各分段人数。即0-59、60-69、70-79、80-89、90-100,并显示结果。产生的数据在Picture1显示,统计结果在Picture2显示。龚沛曾 解题.........

VB程序题:已知6个学生的成绩,通过对数组赋初值的方法,利用String函数,以每5分为一个“◆”显示,并显示学生的成绩,如下图所示。龚沛曾

VB程序题:已知6个学生的成绩,通过对数组赋初值的方法,利用String函数,以每5分为一个“◆”显示,并显示学生的成绩,如下图所示。龚沛曾

VB程序题:已知6个学生的成绩,通过对数组赋初值的方法,利用String函数,以每5分为一个“◆”显示,并显示学生的成绩,如下图所示。龚沛曾 解题,代码如下:PrivateSubForm_Click.........

VB程序题:随机产生30-100(包括30、100)的10个正整数,求最大值,最小值,平均值,并显示整个数组的值和结果,如下图所示。龚沛曾

VB程序题:随机产生30-100(包括30、100)的10个正整数,求最大值,最小值,平均值,并显示整个数组的值和结果,如下图所示。龚沛曾

VB程序题:随机产生30-100(包括30、100)的10个正整数,求最大值,最小值,平均值,并显示整个数组的值和结果,如下图所示。  解题,代码如下:PrivateSubForm_C.........

VB程序题:用计算机安排考试日程。期末某专业在周一~周六的6天时间内要考x,y,z三门课程,考试顺序为先考x,然后考y,最后考z,规定一天只能考一门,且z课程只能安排在周五或周六考。编写程序 龚沛曾

VB程序题:用计算机安排考试日程。期末某专业在周一~周六的6天时间内要考x,y,z三门课程,考试顺序为先考x,然后考y,最后考z,规定一天只能考一门,且z课程只能安排在周五或周六考。编写程序 龚沛曾

VB程序题:用计算机安排考试日程。期末某专业在周一~周六的6天时间内要考x,y,z三门课程,考试顺序为先考x,然后考y,最后考z,规定一天只能考一门,且z课程只能安排在周五或周六考。编写程序安排考试日程(即x,y,z),要求.........

VB程序题:一个富翁试图与陌生人做一笔换钱生意,换钱规则为:陌生人每天给富翁10万元钱,直到满一个月(30天);而富翁第一天给陌生人1分钱,第二天2分…… 龚沛曾 源代码

VB程序题:一个富翁试图与陌生人做一笔换钱生意,换钱规则为:陌生人每天给富翁10万元钱,直到满一个月(30天);而富翁第一天给陌生人1分钱,第二天2分…… 龚沛曾 源代码

VB程序题:一个富翁试图与陌生人做一笔换钱生意,换钱规则为:陌生人每天给富翁10万元钱,直到满一个月(30天);而富翁第一天给陌生人1分钱,第二天2分,第三天4分,……,富翁每天给陌生人的钱是前一天的两倍,直到满一个月。分别.........

VB程序题:参阅教材例4.20 用迭代法求 x=a立方根 求立方根的迭代公式为:VB程序设计教程(第3版) 龚沛曾 课后实验源码

VB程序题:参阅教材例4.20 用迭代法求 x=a立方根  求立方根的迭代公式为:VB程序设计教程(第3版) 龚沛曾 课后实验源码

VB程序题:参阅教材例4.20用迭代法求x=a立方根 求立方根的迭代公式为: 解题,窗体画1个按钮,代码如下:PrivateSubCommand1_Clic.........

VB程序题:编一程序,显示出所有的水仙花数。所谓水仙花数, (两种方法 龚沛曾课后答案)

VB程序题:编一程序,显示出所有的水仙花数。所谓水仙花数, (两种方法 龚沛曾课后答案)

VB程序题:编一程序,显示出所有的水仙花数。所谓水仙花数,是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数字本身。例如,153是水仙花数,因为153=13+53+33。提示:解该题的方法有两种:1.利用三重循.........

VB程序题:sn=a+aa+aaa+aaaa+…+aa…aaa(n个a),其中a是一个由随机数产生的1~9(包括1,9)中的一个正整数,n是一个由随机数产生的5~10(包括5,10)中的一个数。龚沛曾

VB程序题:sn=a+aa+aaa+aaaa+…+aa…aaa(n个a),其中a是一个由随机数产生的1~9(包括1,9)中的一个正整数,n是一个由随机数产生的5~10(包括5,10)中的一个数。龚沛曾

VB程序题:sn=a+aa+aaa+aaaa+……+aa…aaa(n个a),其中a是一个由随机数产生的1~9(包括1,9)中的一个正整数,n是一个由随机数产生的5~10(包括5,10)中的一个数。例如,当a=2,n=5.........

VB程序题:计算π的近似值,π的计算公式为:分别显示当n=10,100,100时π的结果

VB程序题:计算π的近似值,π的计算公式为:分别显示当n=10,100,100时π的结果

VB程序题:计算π的近似值,π的计算公式为:注意:1.分别显示当n=10,100,100时的结果,由此可见,此计算公式收敛程序?2.同时要防止相乘时结果溢出的问题,将变量类型改为长整型或实数类型。.........

VB程序题:计算 S=1 + 1/2 + 1/4 + 1/7 + 1/11 + 1/16 + 1/22 + 1/29 + …… 当第i项的值<10 -4方 时结束 VB源码 龚沛曾

VB程序题:计算 S=1 + 1/2 + 1/4 + 1/7 + 1/11 + 1/16 + 1/22 + 1/29 + …… 当第i项的值<10 -4方 时结束 VB源码 龚沛曾

VB程序题:计算S=1+1/2+1/4+1/7+1/11+1/16+1/22+1/29+……当第i项的值<10-4时结束VB源码龚沛曾提示:找出规律,第i项的.........

VB程序题:用单循环实现如下图所示的界面。AAAAAAAAAAAA VB源码 龚沛曾

VB程序题:用单循环实现如下图所示的界面。AAAAAAAAAAAA VB源码 龚沛曾

VB程序题:用单循环实现如下图所示的界面。AAAAAAAAAAAAVB源码龚沛曾解题,代码如下:PrivateSubForm_Click() Fori=1To10Step.........

VB程序题:利用单循环结构显示如下图所示的界面。122233333 VB源码 龚沛曾

VB程序题:利用单循环结构显示如下图所示的界面。122233333 VB源码 龚沛曾

VB程序题:利用单循环结构显示如下图所示的界面。VB源代码龚沛曾提示:循环体内的显示用String函数来实现,找出循环控制变量与String函数内字符个数的关系:即String(2*i-1,Trim(S.........

VB程序题:编一模拟袖珍计算器的完整程序,界面如下图所示。要求:输入两个操作数和一个操作符,根据操作符决定所做的运算。 VB源码 龚沛曾

VB程序题:编一模拟袖珍计算器的完整程序,界面如下图所示。要求:输入两个操作数和一个操作符,根据操作符决定所做的运算。 VB源码 龚沛曾

VB程序题:编一模拟袖珍计算器的完整程序,界面如下图所示。要求:输入两个操作数和一个操作符,根据操作符决定所做的运算。VB源码龚沛曾提示:1.为了程序运行正确,对存入操作符的文本框Text3,应该使用T.........

VB程序题:输入一元二次方程 ax2+bx+c=0 的系数 a,b,c,计算并输出一元二次方程的两个根x1,x2。界面如下图所示。 VB源码 龚沛曾

VB程序题:输入一元二次方程 ax2+bx+c=0 的系数 a,b,c,计算并输出一元二次方程的两个根x1,x2。界面如下图所示。 VB源码 龚沛曾

VB程序题:输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数a,b,c,计算并输出一元二次方程的两个根x1,x2。界面如下图所示。VB源码龚沛曾提示:求根时要对a,b,c三个系数分别考虑多种情况的处理.........

VB程序题:利用计算机解决古代数学瓿“鸡兔同笼问题”。即已知在同一笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为n只,求鸡和兔各有多少只? VB源码 龚沛曾

VB程序题:利用计算机解决古代数学瓿“鸡兔同笼问题”。即已知在同一笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为n只,求鸡和兔各有多少只? VB源码 龚沛曾

VB程序题:利用计算机解决古代数学瓿“鸡兔同笼问题”。即已知在同一笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为n只,求鸡和兔各有多少只?VB源码龚沛曾提示:鸡、兔的通过输入的m,n,列出方程可解,但不要求.........

VB程序题:利用实验C的思想,随机产生3个整数,按从小到大的顺序显示。 VB源码 龚沛曾

VB程序题:利用实验C的思想,随机产生3个整数,按从小到大的顺序显示。 VB源码 龚沛曾

VB程序题:利用实验C的思想,随机产生3个整数,按从小到大的顺序显示。VB源码龚沛曾解题:先在窗体上画一个按钮,代码如下:PrivateSubCommand1_Click() &n.........

VB程序题:输入X,Y,Z三个数,按从大到小的次序显示,如下图所示。Visual Basic程序设计教程(第3版) (龚沛曾等编)课后实验源码

VB程序题:输入X,Y,Z三个数,按从大到小的次序显示,如下图所示。Visual Basic程序设计教程(第3版) (龚沛曾等编)课后实验源码

VB程序题:输入X,Y,Z三个数,按从大到小的次序显示,如下图所示。提示:1.利用InputBoxb函数输入3个数,存放到数值型变量中,然后对其进行比较。2.对三个数进行排序,只能通过两两对比,一般可用三条单.........

VB程序题:编一程序输入上网的时间并计算上网费用,计算的方法如下:

VB程序题:编一程序输入上网的时间并计算上网费用,计算的方法如下:

VB程序题:编一程序输入上网的时间并计算上网费用,计算的方法如下:同时为了鼓励多上网,每月收费最多不超过150元。提示:首先利用多分支条件根据三个时间段算出费用,然后再用IF语句对超过150元的费.........

VB程序题:在购买某物品时,若所标明的价钱X在下述范围内,所付钱y按对应的折扣支付:

VB程序题:在购买某物品时,若所标明的价钱X在下述范围内,所付钱y按对应的折扣支付:

VB程序题:在购买某物品时,若所标明的价钱X在下述范围内,所付钱y按对应的折扣支付: 提示:此例用多分支结构实现,注意计算公式和条件表达的正确书写。解题:先.........

VB程序题:用InputBox 输入一个正实数,用Pring方法在一行上显示出它的平方和平方根、立方和立方根,每个数保留三位小数,其间有间隔。

VB程序题:用InputBox 输入一个正实数,用Pring方法在一行上显示出它的平方和平方根、立方和立方根,每个数保留三位小数,其间有间隔。

VB程序题:用InputBox输入一个正实数,用Pring方法在一行上显示出它的平方和平方根、立方和立方根,每个数保留三位小数,其间有间隔。解题:先在窗体上画1个按钮,代码如下:PrivateSubC.........

VB程序题:Print 方法练习,显示字符图形。龚沛曾 源码

VB程序题:Print 方法练习,显示字符图形。龚沛曾 源码

VB程序题:Print方法练习,显示字符图形。参考教学篇例例4.3输出简单图形(如左下图所示)。要求窗体不可改变大小,当单击“清屏”按钮后,清除窗体所显示的图形。提示:利用循环语句和String函数。读者也可以.........

VB程序题:使用Mid,Left,Right函数。在Text1文本框中输入一字符串,在Label1,Label2,Label3标签显示如下图所示的效果。 VB教程实验源代码 龚沛曾

VB程序题:使用Mid,Left,Right函数。在Text1文本框中输入一字符串,在Label1,Label2,Label3标签显示如下图所示的效果。 VB教程实验源代码 龚沛曾

VB程序题:使用Mid,Left,Right函数。在Text1文本框中输入一字符串,在Label1,Label2,Label3标签显示如下图所示的效果。VB教程实验源代码龚沛曾解题:在窗体先画出一个文.........

VB程序题:随机产生一个3位正整数,然后逆序输出,产生的随机数与逆序数同时显示。例如输入735,输出537。 VB教程实验源码 龚沛曾

VB程序题:随机产生一个3位正整数,然后逆序输出,产生的随机数与逆序数同时显示。例如输入735,输出537。 VB教程实验源码 龚沛曾

VB程序题:随机产生一个3位正整数,然后逆序输出,产生的随机数与逆序数同时显示。例如输入735,输出537。VB教程实验源码龚沛曾解题:在窗体先画出两个按钮,按钮1用于产生随机数,按钮2,用于产生逆序数.........

VB程序题:输入一字符串,分别调用Ucase,Length函数将其转换成大写字母并显示其字符串长度。

VB程序题:输入一字符串,分别调用Ucase,Length函数将其转换成大写字母并显示其字符串长度。

VB程序题:输入一字符串,分别调用Ucase,Length函数将其转换成大写字母并显示其字符串长度。解题:先在窗体上画一个按钮,再画一个文本框,代码如下:PrivateSubCommand1_Cli.........

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